大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)的問題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)的解答，讓我們一起看看吧。
你學(xué)校的建筑都有哪些神奇的故事？
說到這，就不能不吐槽一下大學(xué)時(shí)的三個(gè)“刻骨銘心”的建筑！
1.寡婦墓
華僑大學(xué)十大恐怖故事排行第三，不巧就在我宿舍9號(hào)樓旁邊，半夜配上一群凄厲的貓叫（春天貓發(fā)情，不知道為啥選這個(gè)地方……），這畫面聲色俱全！但實(shí)際寡婦墓是講一個(gè)故事： 古墓中女子，大約于明萬(wàn)歷年間葬（1573-1620）。據(jù)傳說，當(dāng)時(shí)榕城有一張氏女子，年方二十歲，和她母親一同結(jié)伴來(lái)泉州，想要救其蒙冤入獄的父親，路上不幸丟失了所帶銀兩。后來(lái)，為了報(bào)答七里庵旁一位七十老翁拾金不昧之恩，這名張姓女子遂堅(jiān)心嫁以為妻?？上Ш檬掠制鸩ㄕ郏虐肽?，七旬老翁辭世了，張女已經(jīng)珠胎三月。再后來(lái)，她一心撫育遺孤取得功名，年七十歲時(shí)而終，夫妻得以同穴合葬。
2.承露泉?陳嘉庚紀(jì)念堂
承露泉，聚天地寓意“聚莘莘學(xué)子于五湖四海，育創(chuàng)新英才惠四面八方”
陳嘉庚紀(jì)念堂，是為了紀(jì)念著名愛國(guó)華僑陳嘉庚先生修建
這兩個(gè)都是華大標(biāo)志建筑，本來(lái)沒啥毛病……故事并不是這樣講的：話說華大之前是萬(wàn)人坑，校門口經(jīng)常出車禍，后來(lái)請(qǐng)教過風(fēng)水大師后，就在校門口主道路上修建了承露泉??！因?yàn)殚L(zhǎng)得太像一個(gè)香爐了，所以校園段子手們插上了想象的翅膀說，華大正門進(jìn)入就是一個(gè)香爐（承露泉）?一座墳（紀(jì)念堂）……晚上路過時(shí)，紀(jì)念堂還會(huì)打著綠色的探燈（燈光照在松樹上的顏色）！這個(gè)畫面烘托出的氛圍大家去想去吧
……呵呵，本人是北方人，但還是覺得閩南是一個(gè)有意思的地方，不只是建筑，還有閩南文化，就像藏在大陸東南一隅的一個(gè)歷史匣子，有大航海時(shí)代的輪廓，也有漁女阿哥間的鄉(xiāng)短情長(zhǎng)，不在乎被外界遺忘……別深究，否則就會(huì)難以忘懷！
多年前，在一次的火車上，和對(duì)面的一個(gè)女孩聊天，她說她是內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院的?；疖囀畮讉€(gè)小時(shí)，很多事都忘記了只記得大概一個(gè)故事，如果有知道的請(qǐng)補(bǔ)充，謝謝。這個(gè)學(xué)校的建校人之一，為了這個(gè)學(xué)校的發(fā)展奮斗了幾十年，磕磕絆絆嘔心瀝血幾十年，倒在了征程。去世之后，沒土葬，沒火葬，除去血肉留下骨骼做成標(biāo)本，留在了學(xué)院！這是學(xué)院的圣地，因?yàn)殪`魂！作為標(biāo)尺，只想看到更好！沒有綁架，沒有標(biāo)新立異的想法，老一輩人的情懷，我們只有仰望！
有一晚我在學(xué)校宿舍里睡覺，不知怎么地我就驚醒了，看見窗外怎么有光射進(jìn)來(lái)？窗外分明是一堆堆的墳地?。课移鹕硖ь^一看：唉喲媽呀…有人在那里挖墳裝骨，嚇?biāo)缹殞毩恕瓏標(biāo)缹殞毩?，好在宿舍還有其他人，要不然我指不定要嚇尿了。知道我為什么那么怕嗎？一個(gè)月前我們學(xué)校就有一個(gè)女的跳樓自殺了，本來(lái)跳樓自殺沒有什么可怕的，主要是我見了她的臉，面目全非、十分睜眝呀！
初中的學(xué)校宿舍區(qū)有顆老桂花樹，聽說之前有個(gè)孕婦在那桂花樹上吊死了，宿舍區(qū)只有一個(gè)公廁，晚上想上廁所需要路過桂花樹那里的院子，到宿舍區(qū)門口的公廁上廁所，每次晚上路過那棵桂花樹的時(shí)候總覺得陰森森的，感覺樹上有雙眼睛盯著自己，后背直冒冷汗。
我今年66了，在我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校的教學(xué)樓是蘇式建筑，教室是階梯式的，課桌是蘇式的，桌椅是連體的，桌面是可以反面的。一個(gè)教室大概能有三四十個(gè)學(xué)生，老師講課，學(xué)生在臺(tái)下都能看的是一清二楚的。現(xiàn)在都覺得時(shí)的教學(xué)，很人性化，利于孩子的學(xué)習(xí)，不像現(xiàn)在的教室，都是平的，桌子腿椅子腿都是鐵的，倒是耐用了，總感覺不如蘇式教室那么人性化?，F(xiàn)在的老師好像也不如那時(shí)候老師的責(zé)任心強(qiáng)，那時(shí)孩子搗蛋過分，或者學(xué)習(xí)差的時(shí)候，老師會(huì)經(jīng)常家訪，和家長(zhǎng)一起幫助孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，所以老師都能夠認(rèn)識(shí)很多孩子的家長(zhǎng)。那個(gè)年代不像現(xiàn)在有的孩子家長(zhǎng)愿給老師送禮的現(xiàn)象，大家都很純潔。那時(shí)孩子上課搗亂過分的話，老師會(huì)體罰：用教桿打手或者用粉筆頭砸過來(lái)，或者讓站到教室的后邊罰站，現(xiàn)在想起來(lái)都覺得是美好的回憶。那時(shí)候的寒暑假，學(xué)校對(duì)孩子全部都是開放的，而且學(xué)校組織了很多的活動(dòng)，比如讀書、打槍、踢球什么比賽一類的，現(xiàn)在都覺得童年是很幸福的。而現(xiàn)在的孩子生活條件好了，可是他們也很累，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，還要上這個(gè)補(bǔ)習(xí)班那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，把孩子搞得也很疲憊。
到此，以上就是小編對(duì)于小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。